Sortides, activitats, conferències i explicacions del nostre treball. 06/11/23 - 07/11/23
Decisions entre totes i tots
Un dels aspectes que ens determina com a persones més preparades i independents, és la capacitat de poder resoldre els nostres problemes i situacions per nosaltres mateixos. Per això, el tutor ens va proposar que féssim nosaltres els canvis de taula que consideràvem pertinents, ja que hi havia alguns grups cooperatius que no estaven funcionant bé del tot.
En aquest sentit, l'única directriu era que tothom del grup havia d'estar d'acord amb els canvis i s'havia d'arribar a decisions per mitjà de diàleg i presa de decisions conjuntes.
Tot i que algunes persones han estat més actives que altres en aquest procés, totes i tots han participat en la mesura del possible. Esperem que el resultat dels canvis siguin positius per la classe i pel desenvolupament de les sessions d'aquí endavant!
Programa de sortides i activitats de la setmana
Aquesta setmana està carregada d'esdeveniments diferents i interessants! Però totes aquestes situacions és important tenir-les ben apuntades i clares. Per aquest motiu, totes i tots hem apuntat a les agendes aquestes dates, les activitats i el material que necessitem per portar-les a terme.
Conferències
Les conferències ja estan treballant a bon ritme. El grup 1, ja ha pogut fer la segona sessió i ja hi ha alguns grups iniciant les investigacions i apuntant a la llibreta el contingut que forma part del treball final.
L'espai de la sala d'informàtica ens permet treballar sense problema amb ordinadors de taula en cas que siguin necessaris. Això sempre ajuda i tant el tutor com la Lídia, estan sempre per ajudar si tenim dubtes o qualsevol necessitat.
Treballs manuals amb Jordi!
El Jordi, durant l'hora d'anglès, ha fet una promoció de la festa del Halloween amb el grup que ha quedat a classe mentre la resta fèiem les conferències. Durant aquest moment els ha mostrat com fer un original origami en forma de calavera.
Expliquem els nostres projectes i les nostres investigacions a la Sonia.
El dimarts, tot i tenir la gimcana organitzada del fons pitiús, tenim uns 30 minuts de classe per explicar a la Sonia tot allò que hem anat fent i les passes que ens queden per fer. Les explicacions ens varen servir per poder establir on estem i quines coses ens falten encara per anar completant.
A més a més, també li hem pogut explicar a la Sonia tot el treball i així ella coneix millor com ens pot ajudar quan vingui amb nosaltres.
Dinàmica del Fons Pitiús "Posa't a les seves sabates"
1a Passa
En primer lloc, hem baixat al pati a conèixer a la Marta. Ella serà la que portarà la dinàmica endavant durant tota la seva duració, que serà d'unes 2 hores. Ens explica primerament que la dinàmica és per conèixer i sensibilitzar-nos més amb les situacions que viuen moltes persones al voltant del món. En concret es tracta de les persones refugiades que han de marxar dels seus països i de les seves cases per causes alienes a elles i ells.
Un cop ens ho ha explicat, hem fet 4 grups diferents que treballaran en diverses dinàmiques que són gestionades amb el material que ha portat i ha situat per tot el pati de la nostra escola.
La primera tasca és la de construir en grups "un habitatge". Ens ha donat uns materials a compartir entre els grups i havíem de fer un espai allà on pugui estar una persona sense problema.
Tota la feina que hem fet entre tots ha estat de compenetració i elaboració d'un espai que es pugui aprofitar. Per aquest motiu, hem estat procurant parlar entre totes i tots els integrants del grup per arribar al resultat final!
Just quan ja ho teníem tot fet, va venir la Marta i ens va destrossar les nostres cases! Ens vàrem sentir molt enfadats i frustrats. Hi havíem posat molt esforç per construir-les i ara... Ja no estaven.
La reflexió que ha sorgit d'aquest moment és: hi ha gent que viu aquesta situació a la vida real. Persones que han patit una catàstrofe natural, una guerra o qualsevol altra desgràcia que ha deixat inutilitzable la seva casa o la situació inassumible al seu país. Les sensacions o emocions que poden passar aquestes persones han estat les que hem intentat debatre entre totes i tots per poder "posar-nos en les seves sabates".
2a Passa
Tenint en compte aquest punt de partida: què faríeu? La majoria de nosaltres hem contestat que marxaríem a cercar una altra casa o lloc on viure. En aquest sentit, la Marta ens ha plantejat la següent pregunta: un cop ja decidiu que heu de marxar, què portaríeu a la motxilla per anar de viatge fins al vostre nou destí?
Ens ha mostrat uns objectes quotidians que tenim a una casa qualsevol i ens hem posat a escriure en grups, quins objectes agafem.
Ens ha recalcat la Marta que en moltes ocasions el temps que tenen per agafar els objectes és molt reduït i que hi ha diverses coses que no serien útils com cotxes, aparells electrònics grans o menjar en grans quantitats si no tenim on conservar-ho tot. Per tant, el temps que ens ha marcat per fer l'activitat és, fins i tot, massa ampli en molts moments si ho comparem amb la realitat a la qual s'enfronten algunes persones.
3a Passa
En un tercer moment de dinàmica, la Marta ens va posar davant dues caixes amb uns orificis en els quals podíem entrar les mans, però sense veure que hi ha dins... Ens comenta que, moltes vegades els refugiats, han d'agafar les seves coses d'una casa que està destruïda i que no poden veure molt bé allò que agafen a la foscor. En aquesta situació, tot allò que toquem no sabem que pot ser i tampoc si és perillós.
Hem anat ficant les mans i la sensació ha estat molt estranya! Hi havia un munt de textures i coses que no sabíem distingir. Ha estat una experiència prou diferent d'allò que estem acostumats i acostumades. Alguns de nosaltres ha passat por i tot!
La Marta ens ha ensenyat que hi havia aranyes de goma, diferents objectes de plàstic i grava, simulant els possibles animals que hi pot haver a terra i la grava simulant tota la construcció destruïda que era abans la nostra casa.
4a Passa
La passa següent un cop ja tenim els objectes que ens volem emportar pel viatge és la de portar l'aliment i beguda necessària per poder sobreviure a tot el camí. Per mostrar les dificultats que poden tenir aquestes persones en la seva situació, la Marta ens ha donat unes capses on hi havia un poc de pasta amagada entre una gran quantitat de plàstic i material que no ens és útil.
Una altra de les necessitats que tenim les persones és la beguda, en aquest cas, aigua. De la mateixa manera que haurem de cercar menjar, hi ha dos grups que s'encarregaran de recollir el màxim d'aigua que puguem pel camí.
Per intentar imitar les dificultats per aconseguir-ho, els alumnes han de guardar la pasta que trobin a les caixes a uns gots de plàstic que tenen i l'aigua l'han de recollir amb uns taps d'ampolla gran i ho han d'anar portant d'un costat a l'altre del pati simulant la distància que de vegades han de recórrer per arribar als pous o els rius d'on beuen.
5a Passa
Per acabar, simulem l'arribada a una hipotètica frontera amb un altre país que ens podria acollir si saben que som refugiats demanant asil. La situació que moltes persones es troben és la dificultat de tenir els visats i permisos necessaris, però per fer-ho més proper a la nostra realitat, la Marta ens explica que haurem de fer una simple petició en el nostre idioma segons d'on provenim. Per aquest motiu, tenim la petició en diferents idiomes per tal que nosaltres fem la selecció de les paraules que ens facin falta fins a arribar a construir el missatge necessari en cada cas.
Un cop hem tingut ja les frases fetes, hem hagut de llegir les frases a la treballadora de la frontera i procurar que ens entengui en la nostra llengua per tal de poder passar al nostre nou país.
Després de tota la feina que hem fet, hi ha grups que no han pogut passar la frontera. La pregunta que ens han fet és: ara què passa amb aquesta gent? La realitat és que moltes vegades es queden sense lloc on anar ni què fer amb les seves vides d'aquí endavant. Quines conseqüències té això per la vida de les persones? Aquesta és una de les principals preguntes que ens hem fet durant aquesta dinàmica tan interessant que ens han portat,
Gràcies a aquesta dinàmica ens hem pogut plantejar molts aspectes de la nostra vida i del món en el qual vivim. Seguim aprenent i comprenent millor com funcionen les coses.
Comentaris
Publica un comentari a l'entrada