Tornada a l'aula, jocs a l'aula, conferències, moments de treball a l'aula, un aniversari a classe i repassem tècniques d'estudi. 08/01/24 - 12/01/24

Tornem a classe!

El final de Nadal ens porta de tornada a les aules! Aquest 2024, la tornada a l'escola ha estat el dilluns 08/01. 

El nostre tutor, per aconseguir un retorn més motivador i engrescador, ens ha proposat uns jocs molt divertits que ens han ajudat a fer pinya de nou. Els jocs han set: 

Naufragi! 

Estàvem a un creuer, quan de sobte... tenim un accident i el vaixell s'enfonsa! Per poder salvar-nos hem d'anar als bots salvavides i aconseguir fer un grup de companyes i companys coordinats per arribar a una illa deserta! Les normes del joc són: 

-Cal triar companys i companyes de bot per tal de ser igual nombre de nens i nenes. 

-Hem de seleccionar un nom pel nostre bot i tots hi hem d'estar d'acord. 

-Entre totes i tots cal pensar un objecte que portaríem del vaixell i explicar el motiu. 

-Un cop arribats a l'illa deserta, cal pensar que faríem allí. 

Per fer totes aquestes decisions hem tingut un temps determinat que ens ha procurat haver de ser més eficients a l'hora de dialogar i debatre les nostres eleccions. 

Ha estat un joc divertit que ens ha ajudat a tornar a connectar amb els companys i companyes i passar una bona estona a l'aula! 

El director d'orquestra

Aquest segon joc ens ha fet aprendre a estar molt atents i atentes als canvis i al grup sencer. La dinàmica consisteix a treure un company o companya fora de l'aula i la resta acordar una persona per ser el director/a d'orquestra. Quan aquesta persona faci un moviment o un gest, tots l'hem d'imitar fins que canviï de moviment, en aquest moment tots imitarem de nou la nova acció. L'objectiu de l'alumne que ha entrat a la classe és el de descobrir qui és el/la director/a d'orquestra. 

Tornen les conferències

Un cop han tornat les classes, també ho fan les dinàmiques i activitats usuals. Aquest primer dia, hem tornat a treballar les conferències! 

Estem a punt d'entregar ja la primera part d'aquest treball que dura tot el curs tenint en compte les presentacions finals. 

Moments de treball a l'aula

Durant les vacances, el tutor ens va posar deures a fer. Per aquest motiu, també ens ha deixat un temps per a poder treballar els deures que cal entregar. Durant aquest moment d'aula, entre totes i tots ens podem anar ajudant i aconseguir entregar les tasques. 

Aniversari! 

Comencem el curs i l'any i ja tenim el primer aniversari! El nostre company, Pau, ens ha portat un pastís molt bo, suc i patatilles per a totes i tots! Hem pogut celebrar a classe amb missatges de felicitació a la pissarra, cançó d'aniversari feliç i una estona molt agradable a l'aula. 

Tècniques d'estudi

Durant el dimecres, dia 10/01/24 el nostre coordinador, Nico, va venir a classe a ajudar-nos a pensar sobre les tècniques d'estudi que hauríem de tenir en compte als moments de repàs a casa. Es tracta d'una sèrie de consells i normes que si les apliquem a la nostra rutina de treball a classe ens pot ajudar en molt a aconseguir uns millors resultats. 

Ens ha parlat de la importància de tenir uns hàbits i rutines diàries de treball, de cuidar l'espai on estem estudiant pel que respecta a la llum, la temperatura, les distraccions i les coses que ens fan falta per no anar perdent el moment de treball amb qualsevol cosa que ens faci falta. 

És vital també agafar un hàbit d'estudi que compti amb unes hores determinades cada dia o cada setmana per a poder acostumar-se a aquest ritme i arribar a un millor resultat a l'hora de fer les tasques del dia a dia de l'aula. 

Per acabar, ens ha demanat que fem un horari de les nostres activitats a la tarda i així poder fer una millor organització de tot allò que hem de quadrar. La pròxima visita serà d'aquí a unes setmanes i emprarem aquesta organització i ens ajudarà a gestionar el millor moment pel nostre treball a casa. 

Organització dels càrrecs

També hem tingut temps per replantejar-nos què no ha funcionat molt bé durant el primer trimestre. Hem arribat a la conclusió que els càrrecs estaven un poc descontrolats. No hi teniem un seguiment i tampoc estava clar quines eren les funcions específiques de cadascun d'ells. Per aquest motiu hem decidit entre totes i tots, les diverses responsabilitats que cal respectar i tenir cura per a funcionar com a classe. Hem redactat les seves funcions i elaborat una icona que les representa. 

Escuela amiga

Durant el nou trimestre, la "Escuela Amiga" també torna a formar part de les nostres setmanes i moments de treball. Però abans de continuar amb el nou treball que hem de fer, hem estat parlant i practicant de què és l'aprenentatge servei. No en teníem una idea molt clara, per tant, ha estat molt bé aconseguir arribar a la conclusió per nosaltres mateixos amb ajuda del tutor i de recerques que hem pogut fer. 

Tota aquesta informació ens ha ajudat a comprendre què és el que farem durant aquest curs a l'Escuela Amiga per ajudar a la nostra comunitat i mostrar el nostre treball a Nicaragua. 

Els objectius i la nostra pregunta de projecte

Com cada curs, els objectius que ens marquem com a grup són molt importants per tal de saber què treballarem i quines coses anirem aprenent durant l'any acadèmic. Com a primers dies de trimestre, hem dedicat un temps a pensar entre totes i tots, quins són els objectius que ens marquem, què volem aprendre i quina serà la nostra pregunta. 

Gràcies a la dedicació de tots els grups i persones de la classe, hem pogut arribar a aconseguir la nostra pregunta: 

-On han aparegut els diferents esports al llarg de la història i quins han estat els millors jugadors o equips? 

La nostra paret

Un dels darrers detalls de la setmana ha estat la decisió de com forrar la nostra paret de projecte. La majoria dels companys i companyes han decidit que de color blau claret és la millor opció. 

Hem mesurat la paret per veure quan paper continu necessitem i això ens ha portat a poder introduir la importància de les mesures, les àrees i el càlcul matemàtic involucrat en el nostre dia a dia. 

Una bona feina i una gran setmana!