Escala de plànols, Porta i aniversari! 16/10/2023- 17/10/2023

Moments de lectura

Com cada setmana, els nostres moments de lectura continuen després dels patis. Tot i això, aquesta setmana tindrem notícies noves respecte d'una nova dinàmica que es portarà a terme a tot el centre i que està relacionada amb la lectura. Tot i que encara no sabem que és exactament, el tutor juntament amb na Sabina ja hem estat practicant alguns exemples de lectura comprensiva que ens apropen un poc a l'objectiu que volem treballar. 

Inici del nostre portafolis

Mitjançant l'eina "Google Sites", aquesta setmana hem estat iniciant el nostre portafolis de l'alumne. En què consisteix aquest portafolis? Es tracta d'un espai, en aquest cas virtual, que ens permet compartir totes les tasques, aprenentatges i experiències que són importants i rellevants del nostre dia a dia a l'aula. Pretén ser un lloc on poder tornar a visitar aquells conceptes que ens han resultat interessants, que ens poden aportar i que ens ajuden a veure una evolució del nostre procés d'ensenyament-aprenentatge. 

Partint d'aquesta plantilla general, hem tingut la possibilitat de començar a editar aquest espai al nostre gust, sempre que compleixi amb uns mínims de respecte i adequació. Per aquest motiu el tutor ens ha comentat que érem lliures de modificar les imatges i les estructures, si afegim aspectes, motius o fotos que tinguin a veure amb l'objectiu de l'espai: recollir evidències de la nostra tasca a l'aula. 

Primer dia de conferències

Com cada any, les conferències ja estan aquí. Aquest primer dia han estat moltes les coses que havíem de fer per tal d'iniciar aquesta dinàmica que ens portarà gran part del curs. Per aquest motiu, durant les darreres setmanes hem estat organitzant la gestió i funcionament. Primer, el tutor ens va comunicar quins eren els grups d'aquest any. Sempre són grups de dos alumnes, amb una excepció que són de 3. Després vàrem haver de triar entre les 29 conferències diferents que hi havia per triar, tenint en compte que cap dels integrants del grup hagin fet abans cap d'aquests en cursos anteriors. 

Un cop això ja ho vàrem tenir llest, els grups es varen dividir en dos torns. Cada torn té una setmana de desdoblament amb el tutor i un suport per fer les conferències i l'altre té anglès amb Jordi. D'aquesta manera, les conferències es treballen cada dues setmanes. 

La primera sessió del torn 1 es va desenvolupar sens problemes familiartizant-nos amb les normes principals de com funciona aquest espai de treball i de com ens haurem d'organitzar. 

Treball d'escala

A partir del plànol de l'aula que ja havíem treballat durant les setmanes anteriors, ara ens ha sorgit el dubte de com comprendre i treballar bé l'escala. Aquest concepte és una abstracció matemàtica que sabem que es fa servir per representar objectes de la realitat a un plànol, però encara no tenim massa clar com es fa. Per aquest motiu, després de recollir la definició entre totes i tots, vàrem estar mirant un vídeo allà on sen's explica la seva importància i com saber quina és la dimensió real de les coses quan les veiem a un mapa o representació a un plànol. 

Per ajudar-nos a comprendre millor, el tutor ens va posar un vídeo allà on s'explica amb profunditat aquest concepte i les seves parts. 

Entre totes i tots, mirant el vídeo vàrem anar intentant trobar les passes importants a fer durant les explicacions per tal d'aconseguir aprendre i comprendre molt millor com es fan servir i quina és la seva utilitat. Estem encara al principi d'aquesta recerca, però ja hi ha temes que ens interessen d'aquest concepte! 

Aniversari! 

Aquesta setmana hem tingut un aniversari! Una companya nostra ha fet anys i ens ha portat un pastís boníssim! Hem menjat totes i tots junts, també li hem cantat i hem pogut oferir-li unes paraules de felicitació a la pissarra. Ha estat un moment molt bonic de tota la classe dels i les Esportistes Interculturals.

Practiquem tècniques d'estudi

Un dels aprenentatges que millor ens podrà fer servei pel curs vinent a l'institut són les tècniques d'estudi. Es tracta de diverses metodologies i estratègies per anar aprenent sobre allò que es va fent a la classe i com afrontar les proves i les tasques es vagin fent. 

La primera que hem practicat, lligat a les normes de convivència i aquelles regles tan estranyes que vàrem estar parlant durant les primeres setmanes sobre portar gorra o capell a classe, mastegar xiclet, etc. 

El tutor ens ha penjat uns texts dels quals havíem de marcar les parts més importants. A més a més, també hi havia un parell de preguntes a respondre. Per fer-ho, durant la sessió de dimarts vàrem passar temps revisant un poc els textos entre totes i tots per així poder posar en comú allò que considerem important. 

És una primera passa per anar adaptant-nos a les exigències que ens portarà cada cop més la nostra educació. 

La porta de la classe

Una de les dinàmiques que hem fet aquesta setmana ha estat la decisió de com serà la nostra porta. Per tal de fer-ho arribant a un consens, és molt important que totes i tots siguem partícips i puguem aportar les nostres idees. Amb aquest objectiu, vàrem pensar a apuntar a la pissarra les idees principals que considerem que han d'estar presents. Fet això, els diversos grups cooperatius, vàrem anar produint dibuixos per tal de fer aproximacions a les diverses opcions amb les quals comptem. Ha estat un moment de creació i compartir amb la resta, que ens portarà a decidir molt millor quina és la nostra porta de classe de 6è A!