Treball durant la setmana

 Què hem treballat durant la setmana: 

Durant aquesta setmana, els Tecnoesportistes hem estat treballant la competència matemàtica gràcies a la proposta de la marató a les classes d’educació física i a la passa solidària. 

En primer lloc, ens vàrem plantejar fer la passa solidària aprofitant l’esdeveniment esportiu. Partint d’aquest moment es va produir la primera pràctica de càlcul: proposar als patrocinadors una compensació econòmica per volta, tenint en compte l’estimació principal totes i tots varen fer.

 

Un cop l’esdeveniment es va portar a terme, es va produir la primera part de càlcul. Per una banda, la distància total que va fer la classe de 5è A tenint en compte que cada volta són 120 metres i sumant les voltes de tots els participants. El resultat, en metres, el vàrem passar a quilòmetres recordant com ho havíem fet durant el primer trimestre. 

Després d’aconseguir aquesta distància i amb les voltes de cada alumne a la pista, tots vam comptar la quantitat exacta de diners que ens havien de donar els nostres patrocinadors.

 

Cada volta, l’havíem de multiplicar per la quantitat de diners que ens oferien. Aquelles i aquells que no participàvem varen comptar amb un parell d’exemples d’aportacions d’altres persones per poder calcular amb la resta de l’aula. 

Un cop ja teníem totes les aportacions finals de cada alumne, ens tocava fer un càlcul per l’aula en conjunt. En aquest moment, és quan van aparèixer les distintes estratègies per a resoldre aquesta operació. Alguns d’ells ho feien seguint l’estratègia oficial de suma, d’altres ho feien posant tots els valors un al costat de l’altre i fer l’estructura en arbre, d’altres ho feien separant cèntims i €, un cop fetes les sumes per separat, ajuntar els resultats, etc. 

Un cop calculat i tenint les aportacions dels companys i companyes vàrem practicar amb els bitllets i les monedes, per recomptar si falten diners.