Organitzacions de la setmana/ La passa solidària/ Continuació del projecte/ Càlcul d'àrees/ Els drets humnas/ Un aniversari a la classe 29/01/24

Organitzacions de la setmana

Durant el dilluns vàrem començar amb una organització general de com havien de funcionar les coses. En primer lloc, es va parlar de com es podia organitzar millor la rotació dels càrrecs d'aula. Tenint en compte que hem parat més atenció a les nostres funcions dins l'aula i que també hem fet una gran decoració, ara només falta tenir en compte que cal ordenar com anirem canviant d'una funció a una altra.

Per votació, hem acordat que anirem movent cap avall i un cop ja arribem al fons dels càrrecs, pujarem dalt de tot al costat contrari i tornarem a baixar. Feta aquesta volta completa, passarem a estar a la reserva on esperarem de nou el nostre torn.

Per altra banda, també vàrem parlar sobre la importància de portar l'autorització per la passa solidària que realitzarem aquesta setmana, el dimarts 30/01/2024.

Un cop acabats aquests dos temes, i donat que estàvem sent molt eficients i molt treballadors, el tutor ens ha deixat fer un joc de cohesió a classe. Es tracta d'una dinàmica en la qual, de manera cooperativa hem d'anar passant una pilota entre els companys i companyes per evitar que quan s'acabi el temps, aquesta estigui a les nostres mans. El fet d'anar passant més ràpidament o més lentament, és el que va provocant el joc que sigui més interessant.

La passa solidària

El dimarts, vàrem poder gaudir de la sortida de la passa solidària, una gran celebració del CEIP Sant Antoni per ajudar a la nostra "Escuela Amiga" a través del Fons Pitiús. Es tracta d'una caminada per la qual hem anat cercant patrocinadors que aportaven una quantitat determinada de diners per cada quilòmetre que fóssim capaços de recórrer.

En el nostre cas, hem recorregut 2,36 quilòmetres per anar fins a la platja i 3,16 per tornar. En total, 5,52 quilòmetres. Una bona caminada!

Continuació del projecte

Durant aquesta setmana el nostre projecte ha avançat un poc amb un aspecte necessari: definir quines serien les següents passes i com organitzarem allò que anem fent. Ara que ja tenim fets els volcatges de les dades, tan sols ens fa falta acabar de concretar com podem extreure una informació més clara i aconseguir una anàlisi que ens permeti arribar a uns coneixements o unes idees clau.

Després d'uns moments de conversa i debat amb tota la classe, vàrem pensar que el millor era arribar a fer una interpretació de tot allò que s'havia dit i procurar arribar a una representació gràfica emprant recursos que ja sabem com es fan: les gràfiques de barres o els diagrames de sectors.

A partir d'aquí, el nostre projecte continuarà evolucionant la propera setmana!

Càlcul d'àrees

Un dels temes que havíem iniciat al voltant de la nostra paret de projecte era el càlcul d'àrees de figures planes. Partint de la quantitat de paper que necessitàvem per tal de poder cobrir aquest espai, ens va aparèixer la qüestió de com podem anar calculant les diferents figures geomètriques que es troben al nostre voltant.

Però aquesta experiència no ha quedat només a la pissarra i a les nostres llibretes; el tutor ens ha encomanat que anem fora a investigar aquelles figures planes que podem trobar. Un cop les hem trobat, haurem de fer el càlcul de la seva àrea per conèixer quin espai ocupen a la nostra escola. D'aquesta manera, hem anat mesurant diverses coses al llarg de tot el pati.

Com es pot veure, hem mesurat de tot! Portes, finestres, pintades a terra, taules, objectes que no tenim massa clar quina és la seva funció, i un llarg etcètera! Un cop recollides totes aquestes mesures, el tutor ens ha demanat que calculéssim per la setmana vinent, les àrees de cadascun d'aquests objectes, que les posarem en comú totes i tots junts.

Els drets humans

Durant les conversacions referents a les normes de les societats i el motiu pel qual apareixen, ens va sorgir el terme "Drets Humans". La pregunta que ens va sorgir va ser: sabem què són els drets humans? Ens vàrem adonar que teníem una idea aproximada, però no estava clar del tot. Per aquest motiu, el tutor ens va facilitar un material en el qual podíem trobar tots els drets humans explicats breument. Cadascun de nosaltres hem hagut d'investigar un poc sobre un d'ells que hem seleccionat i explicar-lo el millor possible a la resta de companyes i companys.

Aquesta dinàmica ens està portant molt més temps del que esperàvem, ja que a partir de la presentació sorgeixen una gran quantitat de preguntes, debats i conversacions molt interessants referents a aquests drets, allò que impliquen i els efectes que això té a les societats.

Aniversari

Aquesta setmana també hem tingut un aniversari a la classe! El nostre company ha celebrat els anys amb nosaltres i ens ha portat una gran quantitat de coses per menjar que estaven delicioses.