SOS: PERDEMOS SEMILLAS

-

Hoy  hemos hablado sobre la problemática actual derivada de la Revolución Verde de 1960 y sus posibles soluciones,  ya que afecta directamente a nuestra salud y a la conservación de muchas de las variedades de semillas que existían en 1950.

Nos preocupa la gran pérdida de variedades de semillas de arroz, cereal, fruta, verdura (...) que afecta a diferentes países del mundo en la actualidad. 

Por suerte, hemos leído esta información y hemos visto, que de alguna manera,  ya se está poniendo remedio a la pérdida de variedades. Pero, aún queda mucho trabajo por hacer para conseguir una solución sostenible para nuestro planeta.

Después, hemos visto este vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=m76gOnBj31Y para entender mejor la problemática a la cual nos enfrentamos con respecto a la alimentación. En él también explica qué es y para qué sirve esta Bóveda Mundial de Semillas.



BÚNKER MUNDIAL DE SEMILLAS DE SVALBARG





Lee con atención las siguientes preguntas. Después, vuelve a ver el vídeo y trata de responderlas:

              

PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN (VÍDEO Nº2)

  1. ¿DÓNDE ESTÁ LA BÓVEDA MUNDIAL DE SEMILLAS? ¿POR QUÉ ESTÁ ALLÍ?

  2. ¿CUÁNTOS AÑOS HACE QUE EXISTE DICHA BÓVEDA?

  3. ¿QUÉ CONTIENE EN SU INTERIOR? ¿POR QUÉ RAZÓN?

  4. ¿DE DÓNDE PROCEDE LO QUE HAY EN SU INTERIOR? ¿CUÁL ES SU CAPACIDAD?

  5. ¿QUÉ TEMPERATURA HAY EN SU INTERIOR? ¿POR QUÉ ESA TEMPERATURA?

  6. ¿CUÁL ES EL GRAN RETO AL QUE NOS ENFRENTAMOS CON RESPECTO A LA PRODUCCIÓN DE ALIMENTOS EN LOS PRÓXIMOS AÑOS?

  7. ¿QUÉ TE PARECE LA EXISTENCIA DE LA BÓVEDA DEL FIN DEL MUNDO?


Comentaris

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

Presentacions als grups de la comunitat de grans/ Repàs general/ Visita a les parets del centre/ Dia de prova/ Presentacions de conferències i revisió del contingut/ El grup dels escacs al pati no deixa de créixer/ El grup dels escacs al pati no deixa de créixer/ La paret

-
Imatge
Presentacions als grups de la comunitat de grans Durant aquestes setmanes, el grup encarregat d'exposar el projecte a la comunitat de grans ha estat treballant per tal de poder visitar totes les aules.  Els nostres companys i companyes ens han acollit de manera excel·lent i les nostres explicacions els han agradat molt. A més a més, com a la resta de les comunitats, hem anat entregant el nostre tríptic per tal que tothom pugui revisar el nostre procés d'investigació d'aquest curs 2023-2024.  Repàs general Una de les activitats que ens ha ocupat molt temps aquesta setmana ha estat el repàs i la revisió. El motiu principal ha estat que tindrem una prova en poc temps 😨. Els conceptes que hem hagut de treballar més han estat el càlcul de volums i àrees en la part matemàtica i el subjecte i predicat a les oracions simples per tal de poder detectar on van els punts i seguit a un text.  Aquestes directrius ens han portat a fer una gran quantitat d'activitats i repassos.  V...
Més informació

VALORS

-
Imatge
Vàrem comencar el curs preguntant-nos: Què són els valors? Quins coneixem? i vàrem iniciar una conversa sobre el tema.  Després,  cadascú va triar un valor important per a la seva vida i va explicar per què als companys/es. En acabar de compartir les nostres pors, vàrem proposar-nos una tasca: pensar i escriure què podíem fer per superar una de les nostres pors. I així, un cop més, vàrem compartir-ho a classe.  Ara, ens hem iniciat en un projecte titulat "Emocionari musical" del blog Aula de Elena .  El treballarem en funció del temps que tinguem i de l'actitut de l'alumnat davant la proposta. Amb aquest projecte, es pretén desenvolupar la inteligència emocional que comença per l'autoconciència.  Implica aprendre a identificar els propis sentiments, entendre'ls, i a més, afavorir l'empatia al posar-se contínuament al lloc dels altres. La competència emocional, ayuda a formar persones més sanes, capaces de fer front per sí mateixes als seus problemes (auton...
Més informació