Promoció 2012a

Estem treballant les rúbriques. Hem estat explicant què són les rúbriques, per a què serveixen, com ens poden ajudar a mestres i alumnes i hem elaborar una entre tots i totes  per corretgir una petita proba de matemàtiques.  Cadascú, en enllestir la prova de matemàtiques sobre els Blocs Multibase, ha pogut autocorretgir-se i posar-se nota amb aquesta rúbrica. Us adjunto informació sobre les rúbriques i algunes imatges. Frade (2009) esmenta que la rúbrica és la eina que defineix els criteris qu usarem per avaluar qualsevol activitat, producte o esdeveniment. En aquesta es defineix clarament el que observarà el mestre per a portar a terme l'avaluació.  Martínez-Rojas (2008) diu que la rúbrica "és una matriu que pot explicar-se com un llista de criteris específics i fonamentals que permeten valorar l'aprenentatge, els coneixements o les competències aconseguides per un alumne en una tasca. Es important utilitzar rubriques en el procés d'avaluació perquè:...

Ahir divendres vam aprofitar per treballar la compressió lectora a través de la gamificació. Els alumnes  aprenen a través del joc i la sorpresa i per aquesta raó vam preparar un joc de misteri  coincidint  amb la festivitat de Tots Sants! Vam llegir una història sobre un assassinat, amb vuit sospitosos i les seves coartades. Després, i de manera individual, havien de recopilar tota la informació que anaven escoltant i.... finalment...ja per equips, debatre les seves hipòtesis sobre el succés i resoldre el misteri. Ha estat un matí molt terrorífic,  divertit i enriquidor. Aquí us deixem algunes imatges resultants:

Aquest matí amb na Raquel han creat un ritme cadascú amb compassos de 4/4. Usant les notes que ja conwixen.   Després els han llegit tots junts. Aquí us mostrem alguns dels ritmes creats:

Avuí hem estat practicant simetries originals ideades per ells i elles. Com a úniques consignes:  dividir la pàgina en dues parts iguals, dissenyar un dibuix usant els quadrats de la pàgina i repetir, a l'altre costat, el mateix dibuix a mode de mirall i acolorir_ho. Ha estat una tasca entretinguda però divertida i aquí us mostrem els resultats:

Na Raquel els preguntarà aquest partitura el proper dijous dia 29 d'octubre. https://www.youtube.com/watch?v=mdpageMlIw8&ab_channel=AcademiaUnimusica-Artes%26CienciasdelSonido NURSERY RHYMES SOLFÈGE HAND SIGNS (MINUTE 4:41 Twinkle little star) https://www.youtube.com/watch?v=HdRkFFdkhm4&ab_channel=ProdigiesMusicLessons

En valores, estamos aprendiendo a conocernos a nosotros mismos y a relacionarnos con los demás de manera respetuosa. De esta forma, es necesario aprender a identificar nuestras emociones, expresarlas, observar qué sucede en nuestro cuerpo cuando sentimos esa emoción, analizar y decidir cómo podemos actuar en las diferentes situaciones que nos plantea la vida.  A través de reflexiones en grupo y poniendo en práctica parte del emocionario musical de Aula de Elena http://www.auladeelena.com/p/proyecto-emocionario-musical.html   nos estamos familiarizando con las emociones; conociendo algunas de sus características y observando cómo actuamos con cada una de ellas y qué podríamos cambiar, si la consecuencia de la actuación, no nos ha gustado o nos ha hecho sentir disgustados. Según Daniel Goleman: La investigación científica ha demostrado que la autoconciencia, la confianza en uno mismo, la empatía y la gestión más adecuada de las emociones no sólo mejoran la conducta del niño, s...

Ahir a plàstica vam gaudir moltíssím fent unes terrorífiques manualitats per Halloween! S'anomenen pins de Halloween i poden decorar la nostra roba, la nostra motxilla o fins i tot, la nostra habitació.  Els vam elaborar amb feltre de colors, silicona freda, tisores i molta creativitat i perseverança!  Esperem que us agradi.

Avui hem gaudit moltíssim a música amb na Raquel. Ja som capaços de reconèixer el valor de les diferents notes musicals. Hem estat realitzant dictats rítmics aquestes darreres setmanes i avuí ens hem envalentit davant la càmera fotogràfica. A més hem tingut la sort que na Lorena, la nostra antiga mestre de música, que es trobava al pati en aquell moment, ens ha pogut escoltar. Hem disfrutat molt  deleitar_la amb les nostres veus a mode de sonata des de les nostres finestres de l'aula.

Aquesta setmana ja estem ultimant els petits detalls que conformaran la nostra porta per aquests curs. Ens ha costat entendre que no podrem gaudir de l'experiència d'altres anys però hem comprés que tots i totes podem aportar el nostre granet de sorra en aquesta situació excepcional. Hem volgut remirar  els dibuixos  que vam fer amb na Raquel la setmana passada i fixar-nos  en els detalls especials que cadascú de nosaltres ha posat en referència als Programadors i les Programadores de internet.  Han estat unes votacions molt senzilles perquè tothom tenia clar que és allò que ha de tenir la nostra creació. Amb les diferents aportacions  estem ideant la que serà  la porta somiada.

 Seguimos leyendo el libro  del "Gran lobo salvaje", una gran novela que nos habla de superarse día a día y luchar para seguir adelante. También nos enseña el valor de la amistad.

Divendres passat, amb l'ajuda de na Raquel vam expressar amb retoladors i línies què és per a nosaltres ser els Programadors i les programadores de internet.  Aquí us deixem algunes de les obres d'art que van crear a plástica els i les nostres alumnes de 3rA.

Hem estat consensuant entre tots quines idees ens agraden per idear i portar a terme el nostre disseny de porta especial del 2020.  Cadascú ha explicat als companys i companyes quines propostes ha pensat a casa i ara les han pogut compartir i debatre en grups cooperatius.  Aquesta propera setmana haurem de concretar i decidir quin serà el disseny definitiu, quins materials usarem, com la plasmarem al full de DinA3, etc. Aquí us deixem algunes imatges que parlen per si soles.

 

Bones! Aquesta setmana hem estat molt entretinguts. Hem creat unes llibretes casolanes decorades amb emojis per tal d'anar anotant les webs o aplicacions d'internet que ens poden ser útils a l'escola.  De mica en mica, anirem descobrint noves pàgines web o app's educatives i les anirem organitzant dins la nostra llibreta per a no oblidar-les.  Ha estat una tasca molt entretinguda i engrescadora per a tots i totes, tant és així que, dimarts passat ens vam oblidar de l'hora i vam sortir tard! jajaja! Amb aquestes imatges us mostrem com ha estat el procés de creació. Segur que aviat les podreu veure! Han quedat fantàstiques!!