Promoció 2012a

Aquesta setmana hem començat a estudiar les taules de multiplicar. Com introducció vam fer, en grups cooperatius, una pluja d'idees del que eren les multiplicacións i per a què servien.  Vam fer un recull de totes les aportacions i ho deixarem recollit en un padlet. Aquest és el resultat. Desprès hem vist com funciona la taula del zero, de l'1 I del 2, hem fet uns quants problemes matemàtics que es podien resoldre multiplicant o sumant: -exemple: ens anem d'excursió i ens costa 2€ per alumne, quan hem de pagar en total si som 7 alumnes? I si som 9? I si som tots els 18?...). S'ha pogut veure en quin moment es troba cadascun/a. Desprès de corregir l'exercici els infants que havien utilitzat exclusivament la multiplicació ho han mostrat a la resta i ha servit d'introducció de en quins moments ens serveix multiplicar.  Paral·lelament estem fent un lapbook de les taules per poder repassarl-es a casa.  ...

Els dilluns i dimarts dedicarem un temps a repassar les normes ortogràfiques a través d'una sèrie de dictats preparats: -1r farem el dictat -2n El corretgirem entre tots fixant-nos amb les regles ortogràfiques -3r en una fitxa tindrem el dictat i senyalarem el que volem treballar (rr/ss/ny/ix/tj...) -4t copiarem el dictat fixant-nos molt en com s'escriu cada paraula - 5è Tornarem a fer el dictat i desprès ho compararem amb la primera vegada que ho vam fer per veure com hem millorat i quines faltes seguim cometent -6è Escriurem les faltes fetes i les marcarem i enquadrarem per recordar-les i intentar no tornar a fer-les. Aquí teniu un exemple. 

 Ens agrada molt aprendre cançons i enviar-vos vídeos. Esperem que també ho gaudiu.

 Hem gaudit molt amb un conte màgic titulat "Los elfos y el zapatero", primer hem vist una versió anglesa i desprès aquesta bilingüe. En el següent link el podeu veure: https://www.youtube.com/watch?v=DGSsh30k5oU

 Aquesta setmana, els nostres companys/es de 3r C ens han vingut a veure (des de la porta), per donar-nos les seves cartes. Ens ha fet molta il.lusió rebre-les i llegir-les en veu alta. Ens han agradat molt els seus missatges d'estima i d'enyorament. Tots/es voldrien que s'acabès el problema del Coronavirus. Esperem que aviat vagi millorant la situació.

Desprès d'haver buscat totes les paraules que desconeixíem al diccionari, de repassar tots junts i en petits grups la lectura, hem passat a preparar un examen final on cada grup cooperatiu ha preparat 3 preguntes ( hem vist que algunes es repetien així que al final han sortit 10). Desprès hem passat a fer la prova, en grups cooperatius, i podent utilitzar els nostres apunts. Això sí, amb la consigna de que en català i sense faltes ( ja que ho havíem revisat abans).  Desprès em triat una sèrie de punts per avaluar la nostra feina i hem passat a fer els qüestionaris d'autoavaluació.  Tota aquest feina ens ha servit per veure, tant el que hem après, com l'actitud que tenim a l'hora de treballar i què podem millorar. 

Avui, aprofitant l'any de neixement de cada pare i mare hem començat a introduir la resta portant i diferents maneres de calcular, de 10 en 10, amb l'algoritme... seguirem dedicant-li unes quantes més sessions, encara ens queda molta feina 💪💪

  Seguint amb la línia dels patrons, ens hem iniciat en la tècnica del Zentangle que barreja la meditació amb 5 traços bàsics:    -    o . )   i línia ondulada.  No fa falta goma d'esborrar, el Zentangle assumeix que cometem errors i hem de conviure amb ells, no passa res si un traç no surt bé. Allà es queda. Aquesta tècnica fomenta la creativitat, la diversió, l'autoconfiança, la concentració mental i permet la reflexió. Ens ha dut una sèrie de sessions aprendre, crear i editar el nostre treball. Aquí podeu veure una part d'ell:  

CARMEN Y LUCA HACEN LA ENTREGA DE LAS CARTAS ESCRITAS A LOS COMPAÑEROS DE 3ºC EL DÍA 25 DE NOVIEMBRE.  A CONTINUACIÓN, ACORDAMOS LO QUE DIRÁN EN EL MOMENTO DE LA ENTREGA:      CARMEN Y LUCA:- BON DIA A TOTS I TOTES.-      CARMEN: - VENIMOS PARA ENTREGAROS UNAS CARTAS QUE HEMOS HECHO                     TODOS/AS.-      LUCA: - ESPERAMOS QUE OS GUSTEN LAS CARTAS.-      CARMEN: - NOS GUSTARÍA RECIBIR VUESTRAS RESPUESTAS.-      CARMEN  Y LUCA: - ADIÓS COMPAÑEROS/AS.- AQUÍ TENÉIS LAS CARTAS:

Seguim súper engrescats amb el nostre projecte.  Avui hem llegit un fragment d'un text on hem trobat paraules que desconeixíem o no acabàvem de saber explicar. Primer hem tingut un temps per comentar-les entre tots i totes i intentar definir-les.  Ho hem deixat enregistrat a la pissarra i desprès, en grups cooperatius, hem buscat les definicions al diccionari, hem vist que "letal" sí ho havíem definit correctament i què volia dir exactament "pandèmia" i "epidèmia". Tot ha quedat recollit a la llibreta del projecte i amb aquestes definicions hem pogut redactar un text introductori del que estem investigant.